APRESENTAÇÃO

Entre os dias 17 e 19 de setembro de 2024 acontecerá na Universidade Federal de Uberlândia (UFU) o V Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI: com o tema “Trabalho com direitos, educação pública e meio ambiente”. Nesses tempos de mudanças estruturais do capitalismo brasileiro e mundial, sob a égide do neoliberalismo, evidencia-se a necessidade de problematização sobre os limites e desafios do trabalho e suas novas morfologias, o dinamismo tecnológico, bem como as novas formas de trabalho como o teletrabalho ou o trabalho em home-office e as relações laborais, considerando-se as mudanças globais, mas também as singularidades dos países latino-americanos e Brasil. A educação não está alheia às mudanças no mundo do trabalho, sendo chamada a formar os novos profissionais que irão formar a nova classe trabalhadoras. No cerne desse debate estão as políticas educacionais, o trabalho docente na educação básica e superior e na educação tecnológica e a formação dos/as jovens e adultos. Urge a defesa da educação pública e gratuita num contexto mundial de avanço da mercadorização e financeirização da educação. Junto com o trabalho e a educação, a questão ambiental e a problematização do que, de fato, estamos chamando de “desenvolvimento sustentável” é urgente! A sustentabilidade ambiental passa pela organização da produção social na produção de coisas úteis e na defesa da vida humana, portanto, contrária a produção lucrativa para o mercado e que é responsável pela crise ecologia e humanitária que vivenciamos. 

Como ocorreu nas edições anteriores (2013, 2015, 2017 e 2019) o V Seminário é resultante de uma longa, profícua e já consolidada trajetória de colaboração e troca de experiências com os grupos de pesquisa envolvidos e com a comunidade não científica, pautando-se pelo rigor científico e pela atuação crítica, na busca da construção de conhecimentos que sejam socialmente referenciados e compromissados com o desenvolvimento e a formação humana e social.

O V Seminário tem por missão, pautado na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, base da Universidade Pública e socialmente referenciada, fomentar discussões e construir novos conhecimentos acerca das temáticas do trabalho e educação, destacando-se a questão da qualidade social da educação, do papel do Estado, da formação da classe trabalhadora, bem como dos movimentos e conflitos sociais na cidade e no campo no momento histórico atual. Parte-se do pressuposto que trabalho e educação são atividades especificamente humanas consubstanciadas nas relações históricas constituintes da formação humana e das formas de sociabilidade.